明治時代（1）明治の新システム構築編 《中学歴史（社会）》明治時代以降の学習のポイント
明治時代以降の学習は、政治の中心人物でシステマティックにしていくことが難しい。高校なら、歴代総理大臣という、揺るぎなき筋道があるのだが、中学校ではこれが使えない…なので、明治時代以降は、システマティック社会科流に、システマティックストーリーツリーを作っていこうと思います。わかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。
飛加藤
明治時代（1）明治の新システム構築編 
江戸時代創造編 《中学歴史（社会）》江戸時代を学ぶにあたり
とうとう話は江戸時代にさしかかることとなった。それまでけっこう歴史を難しくも楽しく学べてる中学生が多い。しかし、江戸時代に入ってから、一気に関心が下がる。平和であんまり事件がないからだ。有名人も、田沼意次、松平定信、水野忠邦といったように、徳川さんでもなくなるしねえ。わかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。
知るべき土地制度 ※《中学歴史（社会）》日本国支配のしくみ 3平安時代・前提崩壊への道
墾田永年私財法と班田収授法の不公平などのせいで、問題が生じることをお伝えした。要は、こういうことになっている。①公地公民じゃなくなったから、天皇が権力をにぎれなくなるんじゃないか。わかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。
昭和時代（２）太平洋戦争そして終戦編 《中学歴史（社会）》日本の戦いの歴史 システマティックまとめ
明治時代から起こった数多くの犠牲を生んだ戦争…ここまで中学校でも幾多の戦いがあり、生徒も混乱するのだ。ここで最後に戦いに絞って、歴史の流れをまとめておきたい。日清戦争、日露戦争、第一次世界大戦、満州事変、日中戦争、太平洋戦争（第二次世界大戦）を、わかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。