大正時代(2)大正時代の自由民権運動 3 《中学歴史(社会)》大正デモクラシーの風潮は、社会にどのような影響を与えたか 前回、大正デモクラシーの大目標・普通選挙の実施・政党内閣の実現を達成するまでの過程をシステマティックにまとめた。この風潮により、社会にどう影響を与えたのか。平塚らいてう、労働争議、小作争議、工場法などをわかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。 大正時代(2)大正時代の自由民権運動
大正時代(2)大正時代の自由民権運動 2 《中学歴史(社会)》大正時代、どのような経緯で、民主主義を実現していったのか:普通選挙・政党内閣~憲政の常道 民主主義を実現するために必要なことが2点①普通選挙を実現する。②政党内閣を作る。(選挙で選ばれた人で内閣を作る)ということだ。米騒動からの原敬、加藤高明、第二次護憲運動、実現までの過程(憲政の常道まで)を、わかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。 大正時代(2)大正時代の自由民権運動
大正時代(2)大正時代の自由民権運動 1 《中学歴史(社会)》大正デモクラシーで、めざしたものは何か:吉野作造をさぐる 今回から「大正時代(2)大正時代の自由民権運動」編。前回までのパラレルワールド国内編になるので、第一次世界大戦前1910年代前半の日本まで1度話を戻す。「明治時代(3)自由民権運動編」から話はつながっているのである。わかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。 大正時代(2)大正時代の自由民権運動