《中学歴史》システマティック社会科　色即是空

これまで「技術力が向上するようになった社会的背景」について、長らく学習してきた。今回は「技術力はどのように向上したのか」ということだ。なぜかというと、いちはやく自由な経済活動ができる国が誕生したからだ。いっしょに資本主義、社会主義をみてみよう。わかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。

ピューリタン革命・名誉革命（イギリス）、アメリカ独立戦争、フランス革命の3つの市民革命を学習してきた。とはいえ、突然みんな革命を起こしたわけではない。その1つのバックボーンとなった思想（啓蒙思想）について、触れなければならない。ロック、モンテスキュー、ルソーをわかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。

アメリカ合衆国が成立に伴い大変なことが生じた。ベルサイユ宮殿が有名なフランスの参戦により、遠征費がかさんだ。今回は、「金がなくなったフランスが、どんな国からどんな国になったか」ということだ。フランス革命、人権宣言、ナポレオンをみていこう。わかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。

ペリーが１８５３年に日本へやってきたことは伝えたが、アメリカ合衆国はたったの７７歳。２０２２年現在いまだに２４６歳。今回の独立戦争（ワシントン）、独立宣言についてだが、そもそも誰から独立？わかりやすく、教科書のスキマお埋めします。わかりやすい。